（图为镇江四中）

文/徐甫祥

近日，江苏省镇江市教育局发布关于《镇江市市区义务教育学校布局规划（2017-2035）》的公示。按照规划，镇江多数中小学被保留、被改扩建，一些学校则被列入了“现状撤销”的名单，其中，有82年历史的镇江名校镇江四中位列其中。随后，四中校友及关注这件事的市民在镇江的各个论坛发帖、留言，表达自己的忧虑、失望、惋惜之情。对此，镇江市教育局的工作人员表示，撤销属实，但如果今后有新增的学校，可以考虑使用四中的名字。（4月27日《现代快报》）

镇江四中作为一所有着近百年历史的名校，眼下却面临“现状撤销”的无奈，自然会引发社会关切。其中，除了新老校友的不舍，更多则是基于对文化传承的担忧：在他们心中，从历史沧桑中一路走来的镇江四中，已非普通的中学，而是当地的文化符号和教育名片。一旦消失，就如同割了文脉，断了传承，这无疑是公众不愿看到的结局。

应该说，公众的担忧不无道理。一座城市的教育布局，并非简单的撤并，而更像是教育资源的“大洗牌”。在此过程中，既要考虑布局合理，亦须注重教育品牌的传承。尤其对具文化底蕴的历史名校，更须审慎，除非不得已，切莫轻言撤并。譬如，按照当地现有教育布局及学龄人口分布，镇江四中究竟有无存在的必要？或者说，是否到了非撤不可的时候？

再如，若因附近存在同为百年老校的镇江三中，不利于均衡教育资源，那么，异地重建是否可行？即便眼下时机不成熟，通过对当地若干年后人口出生趋势分析，又能否列入未来可期的重建规划？倘若百年名校得以保留或异地重建，自然是皆大欢喜。就算是择期重建，只要见于规划，也算希望犹在。

上述种种，都是公众眼下最为关心的问题，当地教育主管部门不妨适时作出回应。当然，无论作出何种选择，都需要翔实的数据支撑，以及让人信服的论证分析。而就当下的情况看，相关规划正处于公示期，这就需要当地在对相关决策进行信息公开的同时，广泛吸收民意，以对规划作出修改及完善。如此，才能最大限度消解公众疑虑。

不能不说，当地在拟定相关规划的过程中，似乎对公众的诉求有所忽略。表现在，事前并没有广泛听取各界人士的意见，也没有举行相关的听证会，导致规划制定显得有些草率。即便在公示期间，当地教育部门某负责人接受记者采访时，也不时蹦出“领导说”或“局长亲口说”这类言语，似可印证相关撤并规划或更多带有“领导意志”的印迹，而非科学决策的产物。

应该看到，对百年老校的草率撤并，实质是一种漠视教育文化传统的体现。事实上，这种漠视也反映在当地的其它文化保护项目上。就如镇江市有名的“西津渡大码头遗址”，其保护单位竟分属两个房产开发商。此外，倘若保护完整、很可能位列全国十大考古发现之一的“宋元粮仓遗址”，同样因让位于楼盘开发而“面目全非”。如此看来，此次百年名校被撤并也就并非偶然。

当然，公众关切的镇江四中撤并一事，目前尚处于规划公示期，还存在修正的可能。据悉，此次与镇江四中一并纳入“现状撤销”名单的，还有市解放路小学、八叉巷小学等同样具近百年办学历史的名校。由此期待当地相关部门，吸取既往在文物保护方面的教训，在教育布局和文化传承的权衡上，认真听取民意，做到科学决策，从而让镇江四中等百年名校的命运就此“柳暗花明”。